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考える力プラスで露呈した国語力の低さ
考える力・プラス講座
を受講しています♪
考える力・プラス講座の内容：
1年生、2年生が対象。
国語、算数だけではなく、理科や社会もあります。
また、チャレンジと比べて難易度がかなり高いです。
（チャレンジの難易度が低いだけ、とも言える）
この考える力プラス講座のテキストを今週終えました。
そこで・・・
やっぱり国語がひっかかる。
うすうす感ずいていたものの、やはり国語がまずい。
当の本人も「算数ならこんなことは無いのに・・・」と言う始末。
もう苦手意識ついちゃっているのかぁ〜＞＜
先月から図書館へ行ったり、絵日記を定期的に取り組んだり、
家族で読書の時間を設けたり。
色々手はうったものの、そんなに直ぐに効果が現れるものではないから。
もっと早くから実践しておけば良かったと、もう後悔が出てきました。
後輩ママさんへ：是非注意していただきたい
そもそも考える力の5月号国語のテキストが急に難しくなった？
（いやいや、ボーイが苦手なだけか・・・）
ボーイの読解力、文章表現力・・・ともに大きく欠けていると感じます。
悲惨なものですから、ちょっと考え方をアドバイスして
本番である「考える力の赤ペン先生」に取り組ませた。
さてさて・・・その結果や如何に（答案は来月返される）
国語力の低さの原因究明したくなる。
そこで過去を振り返ってみた。
・読み聞かせは私的には「やったほう」だという認識
（勝手な思い込み？これが甘いのか、足りなかったのか・・・）
・ボーイの発する言葉のいい間違い、使い間違いはすかさず訂正してきた
（幼稚園であった出来事を話す際は特に注意していた）
・ボーイ自らきちんとした本を読まない
（読むのは、図鑑、昆虫の本、ポケモン図鑑
、ドラクエの本）あ〜ぁ、わっかりっませ〜ん
私的にはやってきたつもりなんだなぁ
この「私的」っていうのが大いに問題で、かつ落とし穴のような気がする。
（私的が多すぎる！今記事を書いていてそう思った）
あとは私が算数寄りで家庭学習を行っているから・・・が原因かも。
私、国語苦手なんです。
だからこそ？これをやっていけばいいんじゃないか！っというものが見えてくるものもある。
そこで、ちょっとした診断テスト？を考えてみました。
※作成した私は国語を苦手とした素人・一介の主婦ですので・・・
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■お子さんについて当てはまるか否かチェック！（対象3歳〜7歳ぐらい）
対：父母
�� 読み聞かせを週5日以上は実践している
�� �，鮟�えた後、本の内容について問題を出している（または感想を聞く）
�� 子供の話を良く聞いてあげている
�� 図書館へ定期的に連れて行ってあげている
�� お気に入りのドキュメンタリー番組があり、一緒に見ている
�� �イ鮓�ている間、見終えた後、解説・軽い問題・などを出している
（または感想を聞く）
�� 子供が間違えて日本語を使っている時には直ぐに訂正・フォローをする
（こう使うんだよ、と教えてあげている）
対：お子さん
�� 自分の気持ちをきちんと言葉にして相手に伝えられるのが上手い
�� 自分から本を手に取ることがよくある
�� ��の後、本の内容について話してくるがある
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○、なん個つきましたか！？
自分で考えたのにも関わらず、私は5つ・・・
�↓��キΝ�
（�，禄�3日ぐらいかな・・・）
（�い呂泙製蕕瓩動譽�月なので外しました）
（�┐脇辰�3〜5歳ぐらいが苦手でした）
（��は皆無・・・）
（��は、ゲームのことなら・・・ね）
ところで、この設問って○何個つけばいいの？？？
ってつっこまれる前に自分からつっこんでおきます。
出来ることなら全部○がベター！と私は考えます
全部10個○がついた人に是非伺いたい！！
お子さん（お母様）国語得意ですか？？？
＃このままじゃ〜まずい
＃またスケジュール組み直しかい？？
＃小学校に入ってからスケジュールの組み直しは既に3回も。
＃そして・・・苦労して考え、固まった！っと昨日スケジュールをUPしたばかりなのに
＃スケジュール、何が難しいって「子供への負担」を考えることです。（なるべくかけないようにね
）＃それを考えていると、単純に「週10日あればなぁ」っと叶いもしないことを願ったり
＃う〜ん、母は頑張りますよ
追記：
実践されているか否かは当然！ながら、その家庭、お子さんの性格で各々個人差があります。
結果的に恐怖観念を植え付けてしまうだけは誠に申し訳ないですね
あくまで私とボーイの体験談（失敗・後悔）による個人的な意見・見解です
更に加えて、全部10個できているから、または実践したからといって
必ずしも国語に強くなれるという保証もございませんので・・・。
3歳ぐらいのお子さんをお持ちで我が子を賢くしたい！とお考えの方々への
反面教師となれれば幸いにございます
そして、焦らず！ゆっくり！！です
